全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。法学教育，尤其是作为法学核心课程的《民 法学》，不仅承担着传授法律知识、培养法律技能的职责，更肩负着塑造学生社会主义核心价值观、培养德法兼修法 治人才的重任。本研究以山东交通学院 2024 年本科教改项目为依托，立足于“以学生为中心”的教育理念和小班化 教学模式，深入探讨《民法学》课程思政建设的创新路径与综合效果评估体系。