随着人工智能技术的迅猛发展，教育领域正经历深刻变革。新时代高校思想政治理论课作为落实立德树人 根本任务的关键课程，其亲和力的提升直接关系到育人成效的发挥。本文探讨了人工智能赋能高校思政课亲和力提升 的理论逻辑与实践路径。研究表明，人工智能技术能够通过个性化教学、情境化体验、互动化参与及数据化评价等方 式，有效破解传统思政课教学中存在的针对性不足、吸引力不强、实效性不高等问题。文章从教学内容精准供给、教 学方法智能创新、教学场景虚实融合、师生关系深度互动、教学评价科学反馈五个维度，系统构建了人工智能赋能思 政课亲和力提升的实践路径，并针对可能存在的技术依赖、伦理风险、资源不均等问题提出应对策略。最终指出，人 工智能与思政课的深度融合，应以增强学生的获得感、认同感和参与感为核心，实现技术应用与教育理念的协同发展， 从而推动思政课建设内涵式发展，全面提升育人质量。