本文以卓越教师培养目标为导向，采用文献研究法、逻辑分析法等研究方法，对当前体育教育专业术科类 课程教学中存在的诸多问题进行反思，并从优化术科课程内容体系、改革教学方法理念、优化多元评价体系、加强师 资队伍建设四个方面提出改革策略，旨在为培养具备扎实术科技能、良好教学能力和创新素养的卓越体育教师提供理 论参考。