在当前国家大力推进生态文明建设、实现美丽中国宏伟目标的时代背景下，高等教育教学体系尤其是园林 植物学课程面临着前所未有的发展机遇与重要使命。本研究立足于新时代生态文明理念的核心要求，紧密结合园林植 物学的学科特性与教学实际，系统探讨了以美丽中国建设为导向的教学内容更新、教学方法创新以及评价体系优化的 改革路径与实践策略。研究旨在全面提升课程教学的实效性、时代性与前瞻性，为推动高等教育内涵式发展、培养具 备高度生态意识和扎实实践创新能力的复合型专业人才提供坚实的理论支撑与可操作的实践参考。