| 刊名 | 《国际教育学》 | ||||
| 作者 | 李元 | 英文名 | 年,卷(期) | 2025年,第11期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) | 刊号 | ISSN 3104-4913(Print) | DOI | 10.12421/gjjyx20250-11-190 |
随着人工智能、大数据等数智技术的迅猛发展,环境设计专业教育正面临前所未有的挑战与机遇。本文基 于当前环境设计专业人才培养中存在的核心问题,构建了以"数智赋能、艺术情感、团队精神、创新引领"为支柱的智 慧教育人才培养体系。通过深入分析数智时代对设计行业的影响,以及现有教育模式的不足,提出了四位一体的创新 路径,旨在培养既掌握先进技术又具备人文素养、既善于协作又勇于创新的复合型设计人才。本研究不仅阐述了该体 系的理论基础与内在逻辑,还结合实践案例,系统提出了从课程重构到评价改革的具体实施方案,为环境设计专业教 育改革提供理论参考和实践指南。
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