摘 要：在教育数字化转型与核心素养培育深度融合的背景下，智能教学工具的嵌入式应用成为突破教学瓶颈 的关键路径。文章以核心素养导向下基于 DeepSeek 大模型的智能教学助手嵌入式教学模式为研究对象，深入分 析其理论基础、时代价值与构建逻辑，提出“目标锚定－场景嵌入－闭环赋能－主体协同”的四维构建方法， 通过课前预习、课中互动、课后巩固的全流程实践探索，结合多维度评价指标与综合评价方法验证效果，旨在 为核心素养落地提供可操作的技术赋能路径，推动规模化因材施教与教育质量公平升级。 关键词：核心素养；DeepSeek 大模型；嵌入式教学模式