摘 要：舞蹈素质教育作为美育教育的重要组成部分，评价方法和评价思路直接关系到美育教育的目标，对推动舞蹈教育质量提升与教育方法创新具有重要意义。因此在舞蹈素质教育评价中应转变传统的方法与思路，落实美育政策要求，开展美育政策背景下的舞蹈素质教育评价，保障学生可以在评价中了解自我、认知自我，教师可以在评价中调整教育方法、优化教学设计，落实美育政策要求的同时制定科学、有效的评价方案，为舞蹈素质教育的开展提供导向，促进学生综合素养发展推动素质教育实施。 关键词：美育政策；舞蹈教育；素质评价；体系构建