大数据时代对医疗生态产生深刻的影响，医学生廉洁教育也遇到了信息过载、价值冲击等严峻的考验。本 文以湖北医药学院为研究对象，用问卷和访谈的方式发现医学生廉洁教育的困境，即复杂网络信息造成价值偏移、道 德意志下降，医德素养下滑、行业认同降低，对宏观政治认同和微观医疗不公并存的困惑。为此创建起“统筹规划教育实施-师资联动-学生参与”四位一体的协同机制，制定出《医教协同廉洁教育指南》，开发出《医疗数据伦理》 等模块化课程，并将其融入到“廉洁查房”等临床场景当中去；组建跨学科教学团队；创新“廉洁剧本杀”等参与形 式；创建“廉洁教育大数据平台”，加强行为分析和风险预警；开发虚拟仿真系统进行伦理决策训练；实行毕业五年 回溯考察。该机制目的在于实现全过程贯通、全方位覆盖、全周期追踪的廉洁育人体系，为健康中国战略培养德才兼 备的医学人才。