摘 要：来华留学生群体增速明显，为一带一路相关国家培养交通管理人才对我国未来发展至关重要，现有人 才培养模式偏重于将外国留学生与中国学生分开培养，然而混合培养可能会带来促进文化交流，统一教学考评 尺度等更好的效果。因此，本研究将基于未来课程发展浅谈混合课程建设的可行性。来华留学生教学已是高校 教学任务的重要组成部分。目前，只有任课教师以及少数英语能力较好的老师才可以与外国留学生有效沟通。 课外活动中，外国留学生与中国学生的交集太少。中外学生混合教学后将助于外国学生理解中国，在小组作业， 课程设计，课程学习等方面互相参与，既能提高外国留学生对课业本身的理解，又能使中国留学生可以更多了 解外国留学生，增强英语能力。本研究也对未来更多课程混合课堂建设有参考作用。 关键词：交通管理与控制；教学改革；混合课程建设；来华留学生；英语交流