摘 要：民办高校班级管理具有其复杂性，班干部队伍建设是提升管理效能的关键。本研究以广州科技职业技 术大学药学专业 475 名学生为样本，运用问卷调查法、访谈法及统计分析法，实证考察班干部队伍建设现状、 问题及优化路径。研究发现，班干部工作效能在沟通传达、公平公正等维度评价较高，但在活动组织与创新精 神方面存在薄弱环节；缺乏系统培训占比为76.00%、同学参与度低占比为69.26%及激励机制不健全占比为66.53% 是制约效能的主要因素；不同群体（干部、寝室长、普通学生；高低年级）在问题认知上存在显著差异。制度 不健全、人员结构失衡、环境支持不足及价值引领薄弱是深层成因。基于此，提出“职责明晰—能力培养—激 励保障—专业融合”四位一体建设模式，并建议教育主管部门将班干部建设纳入思政考核、设立专项经费、推 进数字化管理工具开发。研究为同类院校药学专业班级管理改革提供了实证依据与操作框架。 关键词：民办高校；班干部队伍；班级管理；药学专业