| 刊名 | 学习导刊 | ||||
| 作者 | 胡奕 (江西环境工程职业学院 341000) | 英文名 | Learning Guide | 年,卷(期) | 2024年,第4期 |
| 主办单位 | 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) | 刊号 | ISSN:3104-4905(Print)(原2972-418X) | DOI | |
摘要:随着我国高等职业教育的发展,英语教学质量越来越显现出其重要性。本文主要探讨高职英语教师专业素养提升 与教学质量的关系。首先,本论文阐明了教师专业素养的定义和构成,进一步分析了专业素养对于教学质量的重要性。然后, 通过实地调查和数据分析,发现高职英语教师的英语专业素养提升可以有效提高教学质量,展示了教师专业素养与教学质量 之间的紧密联系。此外,本文探讨了高职英语教师如何通过系列有效的提升专业素养的方式以提高教学质量,推动高职英语 教育质量的提升。最后,本文对如何加强高职英语教师专业化培养,提出了一系列切实可行的策略和建议,以实现教学质量 和教育质量的双重提升,为我国高职英语教育的进一步发展提供重要的理论支持和实践参考。
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