大数据技术在课程思政教学改革中的渗透与创新探析
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刊名 学习导刊
作者 郭嫽 (陕西开放大学 710119) 英文名 Learning Guide 年,卷(期) 2024年,第4期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN:3104-4905(Print)(原2972-418X) DOI

大数据技术在课程思政教学改革中的渗透与创新探析

摘要:大数据技术是指数据规模巨大、数据类型繁多、处理速度快速、价值密度低下的数据集合,需要采用新型的技术和 工具进行数据存储、管理和分析。随着大数据技术的快速发展,教育领域也在逐渐地引入和应用这项技术。在课程思政教学 改革中,大数据技术的应用可以提高教学质量、提升学生学习效果,同时还能为教学改革提供数据支持。本文将从大数据技术 在课程思政教学中的应用、大数据技术在课程思政教学改革中的创新以及大数据技术在课程思政教学改革中的挑战三个方面 进行探讨。

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