摘要：本研究旨在探讨农村学校学前美术教育的改革与创新，以提升农村幼儿的美术教育质量。研究发现，农村学前美 术教育面临着资源不足、师资力量不足、教育环境不利等问题。针对这些问题，本文提出了一系列创新举措，包括优化教育 资源配置、提升师资培训水平、创造有利的美术教育环境等。通过实施这些改革举措，农村学校可以有效提高学前美术教育 的质量，促进幼儿全面发展。