本文关注农村留守儿童毒品认知偏差问题，从个体心理脆弱性、家庭与学校支持不足、社区环境与朋辈影响、社会标签化压力以及网络误导等多维角度，系统剖析其形成机制。在此基础上，提出以守护个体健康发展为核心，通过构建家庭、学校、社区及社会多层面协同的整合性干预路径，旨在系统矫正认知偏差，提升留守儿童抵御毒品风险的能力，为其健康成长营造支持性环境。