该研究聚焦于人机互动游戏调控教学应用，目的在于揭示教学目的，面临的重大挑战和相应优化策略。研究指出 人机互动游戏控制可以显著促进学习者认知理解和技能习得，也促进学习动机。然而，技术整合，用户界面设计，教学内容 融合和用户个体差异等问题在教学实践中形成重大挑战。针对以上问题，本研究提出了完善以用户体验为核心的教学设计， 创新交互技术应用，开发个性化与适应性相结合的教学内容及多元化教学评估方法等系列优化策略。