核心素养的培养是一项系统长期性工作，除了在校期间的课堂教学还需要优化设计家庭作业，实现家校联动，形 成教育合力，提升初中体育教学的核心素养，促进学生的健康成长。如何在发挥课堂教学有效性的同时，延伸课堂教学效果， 主要需要依靠家庭作业设计，本文尝试就核心素养导向下的初中体育家庭作业设计展开分析，长期发挥学生特长、培养学生 兴趣爱好，使学生的身体健康水平得到提升。