随着全球化进程的推进，我国与世界各国的文化交流愈发频繁，各种文化碰撞融合，形成文化多元的局面。英语 是一门综合性的语言，也是世界上使用面积最广的语言种类，使得我国高校英语教学活动的开展面临更大挑战。在跨文化交 融背景下，高校英语教学存在诸多问题，如教材内容西化、教学模式单一等，导致学生英语学习效果欠佳，对文化理解不够 深刻，需要教师加以重视，探寻科学有效的英语教学策略，提高我国国际竞争力。