| 刊名 | 《教育学》 | ||||
| 作者 | 孔敏 印杏梅 (镇江高等职业技术学校 江苏镇江 212000) | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第12期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:3079-9252(原2717-5472) | DOI | |
社会经济及科技的快速发展,对人才需求数量急剧提升的同时,对于人才的综合素质要求也越来越高。高职院校 作为培养技术人才的主要阵地,如何提高学生的综合素质,为学生的全面发展奠定基础,帮助学生更好的适应社会发展需求, 提高学生的就业竞争力至关重要。职业生涯规划作为高职院校教育教学的重要内容,可以更好的引导学生建立正确的就业观 念,提高学生的就业竞争力,并为学生未来发展奠定基础。因此,在职业生涯规划教学中,如何以核心素养培养为导向,构 建全新的高职课程学材单元设计至关重要。基于此,本文以高职职业生涯规划课程学材单元设计为例进行了探讨
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