新质生产力代表着先进生产力的发展方向，随着新质生产力的不断发展，与之相适配的人才缺口问题日益突出。 高职院校作为高素质技术技能人才培养的主阵地，担负着对接产业发展需求、培育适配新质生产力发展人才的重要使命。但 在新质生产力发展背景下，高职院校人才培养面临师资能力适配不足、学生培养供需矛盾、教学改革滞后等现实挑战。基于 此，透过理念革新、模式突破、主体赋能三个维度，探索高职院校人才培养创新路径，推动高职院校人才培养与新质生产力 的高质量发展实现同频共振，为国家经济高质量发展筑牢人才根基。