在教育改革工作持续推进的背景下，教师需要进一步提高对学生学科核心素养的重视程度。革命文化是培养学生核心素养、提升学生思想道德水平的宝贵资源，有必要结合德育教育需求，推动革命文化与小学语文教学进行融合，丰富语文学科教学资源，并重点提升学生的精神品质和道德水平，促进学生全面发展。小学生是国家的未来与希望，教师在实际的教育教学活动中，不能只关注学生的学习情况，而且需要重视学生的思想道德品质，全面提升学生的综合素质，贯彻落实立德树人的重要任务。本文围绕德育视角下革命文化与小学语文教学的融合策略进行研究，通过在教育教学实践中为小学生提供更多的革命文化教育资源和学习机会，增进小学生对革命历史和革命精神的理解，培养文化自信和爱国情怀。