素描课程 AI 化教学改革的路径与实践研究
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刊名 《科技研究》
作者 高炜 (鄂尔多斯职业学院 内蒙古鄂尔多斯市 017000) 英文名 年,卷(期) 2026年,第6期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9244(原2717-5480) DOI 10.12421/kjyj3079-9244-2026-6-94

素描课程 AI 化教学改革的路径与实践研究

素描属于造型艺术的基本形式,也是美术教育体系里不能缺少的主干课程。传统的素描教学模式存在着资源分配不均、个性化指导缺失、评价体系主观化的弊端,不能适应新时代美术教育发展的需要。人工智能技术飞速发展给素描教学改革赋予了新的机会。本文对传统素描教学的痛点进行了分析,探究了 AI 技术在素描教学中的应用优势,提出了以 AI 赋能、人机协同为路径的素描课程教学改革思路,创建起智能教学平台、个性化学习系统、客观化评价体系的新型教学模式,经由实践案例加以证实了改革成效。经过研究发现,AI 化教学改革可以提高素描教学的效率和质量,调动学生学习美术的兴趣和创造力,给新时代美术教育的数字化转型提供一定的借鉴。

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