随着信息化时代的到来，基础教育领域面临着新的挑战与机遇。信息化平台作为现代教育的重要工具，在推动跨学科课 程设计方面具有独特的优势。本文通过分析信息化平台在基础教育中的作用，探讨了在当前教育实践中，跨学科课程设计面临的主 要困难与瓶颈，如课程内容的整合、教师能力的提升以及学生学习方式的转变。基于此，本文提出了一系列切实可行的策略，包括 教学资源的优化整合、信息技术工具的高效应用、以及师生互动机制的有效构建。通过这些策略的实施，能够有效提高基础教育跨 学科课程的质量和效果，促进学生综合素质的发展。最终，本文呼吁更多关注信息化平台与教育内容、方法的深度融合，推动教育 从传统模式向创新型模式转变。