动力电池应用技术作为一门新能源方向研究生特色课程，在传统教学方式下，很难做到专业知识与思政协同育人。针对 该问题，本文提出了动力电池应用与技术课程思政教学改革方案，找到了思政元素准确切入点并撰写了五个优秀案例。五个案例介 绍了目前动力电池应用领域的新兴技术和行业规范，能够激励学生的民族自豪感和爱国情怀；通过经典案例映射的思政内容，结合 原本课堂的基础专业内容，真正实现了全方位育人。本课程的思政教学改革能够为其他类似专业课程提供参考。