在高校毕业生规模持续扩大与就业结构性矛盾凸显的背景下，“双创”教育成为破解高职学生就业难题、服务经济转型升 级的关键路径。高职辅导员作为学生思想政治教育和创新创业教育的核心力量，其专业化与职业化水平直接影响育人实效。本文基 于对双创教育困境与辅导员角色转型需求的分析，系统构建“三维一体”专业化培养体系与“四轮驱动”职业化发展机制，提出“三 聚焦”实施策略，为打造兼具家国情怀与创新能力的辅导员队伍提供理论参考与实践方案。