| 刊名 | 教育研究 | ||||
| 作者 | 苏丽娟 | 英文名 | 年,卷(期) | 2025年,第11期 | |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-20251100102 |
当前,数字经济时代的快速发展和教育数字化战略不断深入的时空背景下,大数据、云计算和人工智能等新一代信息技 术发展迅猛,为会计学专业课程思政建设提供了全新动力。然而,在实际当中,会计学专业课程思政建设仍然面临着内容单一、教 学方法缺乏创新、跨学科融合机制不健全以及评价体系有待完善等现实困境。面对这些问题的存在,高校应充分借助数智化技术的 优势:通过引入多元数字资源以不断丰富思政教学内容,运用智慧教学平台创新思政教学的形式,推动会计学与相关学科在数据层 面的交叉融入,并构建基于数智技术的多维课程思政评价机制。以此来推进会计学专业课程思政的数字化建设,为社会持续输送既 具备专业技能又兼具职业道德的复合型会计人才。
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