激光加工作为先进制造技术的典型代表，如今已被广泛纳入高校工程实践课程中，此举有助于开拓学生的眼界激发 学生的创新精神。为顺应高等学校工程实践教育改革的新形势，提升工程实践教学质量，本文针对激光加工实践教学体系的构 建展开了系统性的研究，从建设思路、核心内容以及实施路径三个维度深入探索，形成可行的教学方案，旨在培养出现代先进 制造业所需的高素质工程人才，为其他高校激光加工实践教学的建设提供参考。