美育作为立德树人的重要载体，是培养德智体美劳全面发展的时代新人的关键环节。本研究以新时代综合性大学美 育课程体系为对象，通过政策分析、课程建设调研与学生评价研究，总结当前美育课程建设的成效与不足，提出课程体系优化、 教学模式转型、评价机制升级与资源保障强化等质量提升路径，探索新时代综合性大学美育创新模式。