| 刊名 | 现代教育论坛 | ||||
| 作者 | 朱建良 (浙江工业职业技术学院 浙江绍兴 312000) | 英文名 | 年,卷(期) | 2026年,第1期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) | 刊号 | ISSN:3081-0868 原2972-4201 | DOI | |
摘 要:共同富裕是社会主义的本质要求,乡村振兴是实现共同富裕的必由之路。大学生群体以其知识储备、创新活力与使命担当,正日益成为推动乡村发展的重要力量。针对当前大学生参与乡村振兴的公益项目普遍面临项目设计与地方需求错位、服务内容同质化、活动形式表层化、运行机制不可持续等结构性困境,本文以浙江山区26县为核心经验场域,系统提出大学生助力乡村共富公益项目设计“非共性成功”价值目标,围绕这一价值锚点,建构了以“5性”特征体系、“双环”管理模型、“在地化”转型路径为核心框架的项目设计创新方案,以期为新时代大学生更有效、更深度融入乡村振兴事业提供理论参考与实践指引。 关键词:共同富裕;乡村振兴;大学生公益项目;浙江山区26县;项目设计创新
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