该文章采用 CiteSpace 计量可视化分析软件，对 2014 年到 2024 年中国知网收录的 927 篇高中化学实验教学研 究方面的文献进行系统分析，结果显示：呈现的热点关键词为化学实验、核心素养、教学策略、化学教学等。“高中”和“教 学”的突变词强度比较高，关键词识别表明，“教学策略”中介中心性最高，已变成当前研究热点，本研究为高中化学实验 教学改革的深入推进提供了数据支撑及发展路径参考。