摘 要：在减负提质背景下，减轻学生的负担，提高教学效率，成了目前学校工作中最重要的任务，相比题海战术，高效率地减负更有助于增强学生学习兴趣，增强学习效果。现今，社会对高素质人才的需求量越来越大，并且随着社会竞争越来越激烈，各行各业对人才的素质要求越来越高，为了让学生将来能够获得更加长远的发展，教师应该从更新教育理念，优化教学手段等方面入手，从而全面提高学生的能力。以“双减”政策为依托，充分挖掘作业价值符合素质教育的发展趋势，有助于实现教育环境优化。文章主要对现阶段小学数学作业设计存在的问题进行分析并提出了小学数学作业设计的优化策略，从而提高教学质量和效率。