本报告基于在药学学生培养方面的实践经验，分析了医院药学发展的三个阶段、培养药学人才的重要性、教学基本情况、教学成效 以及存在的问题和改进措施。通过带教工作，药学学生的综合素质和专业技能得到明显提升，为医院药学服务的高质量发展提供了有力支 持。