目的 本研究旨在评估诊间健康教育对眼耳鼻喉科门诊患者生活质量及依从性的影响。方法 研究共纳入 160 名此类科室的门诊患者，通 过随机数表法将其分为两组，每组各 80 人。其中一组接受标准治疗和常规护理作为对照组，另一组则在常规护理基础上增加了诊间健康教育干预。结 果 通过对两组受试者就医知识、情绪反应、遵医行为的变化情况进行对比分析发现，研究组在接受了健康教育之后，在了解医疗程序、疾病相关知识、 生活习惯调整以及药物使用信息等方面的表现显著优于对照组。此外，研究组成员的情绪状态也得到了明显改善，其 HAMA 和 HAMD 评分下降幅度大于对 照组。同时，研究组表现出更高的就诊依从性。综上所述，诊间健康教育有助于提升眼耳鼻喉科门诊患者的认知水平、情感状态、遵医行为，进而改善 其生活质量，具备临床推广价值。结论 将专业健康教育融入诊疗过程能够有效加深患者对治疗方案的理解与配合，从而进一步优化治疗成效。 【关键词】诊间健康教育；眼耳鼻喉科；生活质量；依从性