“互联网+教育”的深度融合推动药学专业教学从“单向灌输”向“多元互动”转型，线上线下混合式教学模式凭借“线上拓广度、线 下挖深度”的优势，成为破解药学专业“理论与临床脱节”“学生岗位适配性低”“教学资源与临床需求错位”等痛点的关键路径。本文以“助力学生 毕业后快速融入医院药学岗位”为主线，结合医院临床用药场景（如用药咨询、查房指导、不良反应处理），系统探索混合式教学的具体应用，反思当 前应用中存在问题，提出针对性改进策略，为培养符合医院药学岗位需求的高素质人才提供实践参考。 【关键词】互联网+；药学专业；混合式教学；医院药学岗位；临床用药能力