| 刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
| 作者 | 梁秀 (桂林电子科技大学 广西桂林 541004) | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2026年,第2期 |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | |
随着高校跨区域产教融合研究生培养模式的快速发展,跨区域流动研究生面临空间离散、风险叠加、管理稀释的三重现实困境, 传统安全教育模式已难以实现有效覆盖与精准施策。某异地研究院聚焦异地往返、在外实习、周边活动三大核心安全风险,构建了以 党建赋能为核心的“1+3+N”安全教育新模式。该模式以党建引领为核心,以网格化管理、课程化教学、常态化演练为三大支撑,联 动政府、企业、家庭等多元主体构建协同共治格局,切实将党组织的政治优势、组织优势转化为异地办学的安全治理效能。2025 年, 研究院通过该模式的落地实践,调整建成 9 个学生党支部,累计开展各类安全教育活动 30 余场、消防应急演练 2 次,120 余人次学生 志愿者参与安全治理工作,有效提升了流动研究生的安全素养与集体归属感。实践表明,该模式有效破解了异地办学场景下管理半径 过大、治理效能不足的难题,可为新时代跨区域研究生安全教育与管理提供可复制的实践参考。
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