| 刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
| 作者 | 袁厚庆;张又琪 (成都文理学院 四川成都 610401) | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2026年,第2期 |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | |
汉语方言体系呈现出纷繁复杂的特点,语音变异作为方言动态发展的核心表征,广泛存在于不同地域、不同社会群体的语言实 践中。本文以汉语方言语音变异为研究核心,系统梳理其在声母、韵母、声调三大维度的具体表现形态,从语言接触、社会分层、地 理阻隔等多元视角深入剖析变异的深层成因,并结合田野调查、声学实验与文献研究等方法,揭示语音变异的内在规律。同时,针对 方言保护与普通话推广的协调、方言区语言教学优化等现实议题,提出具有可操作性的应对策略,旨在为汉语方言资源的活态传承、 语言政策的科学制定及语言学理论研究提供实证支撑与实践参考。
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