| 刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
| 作者 | 张楚若 (天津第四十七中学 天津北辰区 300400) | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2026年,第2期 |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | |
变量代换法是高中数学解题中基于变量间潜在关联的核心思维方法,通过引入新变量重新梳理复杂数学结构,实现问题的转化 与简化。在函数领域,该方法可用于求解复合函数的解析式、确定特定函数的值域;在数列问题中,能构造新数列突破递推关系求通 项,也可处理特殊的分式型数列。变量代换法具备简化运算流程、揭示问题本质、拓展解题思路的显著优势,不仅能提升学生解题效 率,更能培养其“化繁为简”的数学思维,对深化高中数学学习效果、提升解题能力具有重要实践意义。
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