AI 赋能 Python 程序设计项目制教学改革模式探索
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刊名 《教育教学研究》
作者 汪舜敏 1 ;彭擎宇*2 (1.三亚学院 信息与智能工程学院 海南三亚 572022 2.海南热带海洋学院 计算机科学与技术学院 海南三亚 572022) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2026年,第3期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI

AI 赋能 Python 程序设计项目制教学改革模式探索

随着 AI 时代的到来,AI 工具在行业领域的快速应用,新型数字化人才需求日益激增。Python 语言作为人工智能领域的专业核 心基础课程,其课程的教学改革迫在眉睫。本文以生成式 AI 赋能教学全流程,构建“AI+项目”的教学新模式,明确改革目标与原则, 探索理论教学与实验教学的全方位改革路径,并通过教学实践验证改革成效。实践结果表明,该教学模式能够有效激发学生的学习主 动性,提升学生的编程能力和创新思维,为程序设计课程教学改革提供可借鉴的新思路。

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