应用时间序列分析是融合数学、统计学与计算机技术的应用型核心课程，广泛应用于多领域，旨在培养学生数据处理、建模分 析及实践应用能力。当前课程教学存在理论与实践脱节、教学方法单一、评价体系不完善、教材适配性不足等问题，难以满足应用型 人才培育需求。本文结合课程教学特点与人才培养目标，分析现存突出问题，从教学内容、方法、实践、评价及师资五个维度提出教 学改革路径与策略，以提升教学质量、强化学生实践创新能力，培养符合行业需求的应用型人才，为课程教学改革提供参考。