针对当前航空电子领域对高技术人才职业素养提出的“坚韧抗压、精准协作、忠诚尽责”的高要求，本文立足于内蒙古地区独 特的文化资源，探索将“蒙古马精神”所蕴含的“坚韧、协作、忠诚”核心特质，深度融入应用型本科航空电子专业职业素养课程的 教学改革。研究构建了以“砺心·抗压”、“同心·协作”、“匠心·责任”三大模块为核心的特色课程内容体系，创新性地采用了“文 化溯源-情境映射-行为强化-价值内化”的四阶教学实践路径，并综合运用案例教学、情境模拟、项目驱动及多元过程性评价等方法。 教学实践表明，该模式有效提升了学生在高压力、高复杂性航空电子任务中的心理韧性、团队效能感与安全责任意识，为培养扎根边 疆、献身航空事业的卓越工程师提供了具有地域文化特色的育人新范式，也为新工科背景下“课程思政”与专业教育深度融合提供了 可资借鉴的案例。