青少年法治素养是法治中国建设的重要基石，家庭与家风对青少年法治观念培育具有不可替代作用。在全面依法治国与《中华 人民共和国法治宣传教育法》实施背景下，本文运用文献研究法与问卷调查法，基于 974 份有效样本，探究家风对青少年法治观念的 影响路径，分析二者关联、现状与问题。研究发现，家风具备教育性、时代性、启蒙性特征，与青少年法治观念双向赋能，既是其启 蒙源头、塑造核心与践行载体，青少年法治素养提升也能丰富家风内涵。当前存在青少年法治认知不足、家庭教育定位偏差、家长法 治素养与教育能力欠缺等问题。对此，本文从家长以身作则、将法治融入家风建设、开展共情式法治教育三方面提出实践路径，为家 庭、学校、社区及相关政策制定提供理论参考与实践指引，助力营造优良社会法治生态。