随着教育信息化 2.0 行动的深入推进，智能教育平台在大学英语教学中的应用已成为常态。蓝鸽英语教育 平台作为国内主流的 AI 驱动型英语学习工具，其在大学英语四六级备考中的应用效果与优化路径，成为一个具有重 要理论与实践价值的课题。本文旨在系统性地验证蓝鸽英语平台对大学英语四六级整体学习成效的影响，并基于验证 结果提出精准的路径优化策略。