本研究旨在系统性地深入探讨，在高校学生管理的整体框架和运行机制下，思想政治教育如何通过多样化、 系统化的路径与方式，有效促进大学生就业能力的全面提升。通过全面分析思想政治教育在学生管理全过程中的实际 作用机制与效果表现，论文尝试从理论层面揭示其在引导学生树立正确职业价值观、培育良好综合素养以及增强实际 就业竞争力等方面的内在逻辑与实践路径。研究成果预期可为高校进一步优化学生管理体系、完善就业指导服务提供 具有操作性的理论依据和切实可行的实践指导。