为了改变传统高校乒乓球教学中示范单一、反馈延迟、训练效果难以量化的局限，提升教学训练的科学性 与实效性，满足数字化时代对体育教学模式创新的现实需求，文章分析了信息化手段融入乒乓球教学的理论基础与实 践价值，研究了技术教学、战术训练、效果评估三个层面的信息化实施策略。研究结果表明，移动设备与网络平台的 合理运用能够显著提升技术动作纠正精度，丰富战术学习资源，强化训练过程管理效能。