| 刊名 | 《国际教育学》 | ||||
| 作者 | 张晓宇 | 英文名 | 年,卷(期) | 2026年,第6期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) | 刊号 | ISSN 3104-4913(Print) | DOI | 4.2606/gjjyx2026060030 |
摘 要:音乐表现力是决定钢琴演奏呈现效果的核心要素。在新时代教育浪潮推动下,我国艺术教育从传统发 展模式向综合化、多样化、跨界融合的方向迈进。钢琴演奏教学作为艺术教育体系中的关键部分,在培养符合 时代需求的音乐艺术人才方面具有不可替代的价值,并且在助力学生全面发展也发挥着重要作用。在现代钢琴 演奏教学中,教师普遍致力于教学方式与实践活动的创新探索,并通过对教学内容及模式的优化,完成培养学 生音乐表现力的重要教学内容。基于此,本文将从剖析钢琴演奏中培养学生音乐表现力的作用入手,梳理影响 学生音乐表现力提升的因素,进而深入探究教学中培养学生音乐表现力的具体路径,以期为我国音乐教育事业 的高质量发展提供理论参考与实践借鉴。 关键词:钢琴演奏教学;学生;音乐表现力
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