开放教育学员群体中思政参与低效问题的精准滴灌路径研究
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刊名 智慧教育与创新
作者 韩海治 英文名 Intelligent Education and Innovation 年,卷(期) 2026年,第2期
主办单位 华文科学出版社 刊号 3104-8269 DOI 10.12421/jyyj3104-8269-2026020035

开放教育学员群体中思政参与低效问题的精准滴灌路径研究

开放教育学员群体结构多元且学习方式分散,这使得思政参与效率偏低,面临参与率不足、参与深度浅和内生动力弱化等现实难题。引入精准滴灌理念构建实施路径,核心包括学员分层识别、思政内容精准供给、学习载体协同匹配以及运行机制保障优化思政供需匹配关系,增强教育内容和学习情境适配度,以此提升思政参与针对性、有效性和持续性为开放教育思政教育精细化实施给出可借鉴的实践办法,在丰富思政教育内涵的同时,为学员营造更贴合实际需求的学习环境,推动开放教育思政工作朝着更高效、更精准的方向发展。10.12421/jyyj3104-8269-2026020035

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