| 刊名 | 《教育学》 | ||||
| 作者 | 杨志程 (北京交通大学土木建筑工程学院 北京 100044) | 英文名 | 年,卷(期) | 2026年,第1期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:3079-9252(原2717-5472) | DOI | 10.12421/JYX4805-1312 |
随着建筑信息模型(BIM)技术在设计、施工、运维全流程的深度渗透,对 BIM 专业人才的需求也日益增长。行 业对“会建模+懂协同+能开发”的复合型 BIM 人才需求激增。但当前 BIM 课程中学生对专业知识的理解仅停留在字面记忆, 无法关联建模实操;学习“Dynamo 可视化编程”、“Revit API 二次开发”时,因缺乏编程基础,常卡在“代码语法调试” 环节;课后复习时知识点易遗忘,复习效率低。本文聚焦 DeepSeek、ChatGPT、豆包等 AI 大模型的教学应用,提出针对性 改革策略:教师先梳理课程核心知识框架,明确 AI 辅助的边界;学生在实操中用 AI 解决具体问题;教师借助豆包生成“BIM 建模错误案例”,通过错题复盘强化记忆;设置课堂加分项,鼓励学生分享“用 AI 解决建模难题”的实例。通过这些教学 策略,旨在破解教学痛点,培养符合行业实际需求的 BIM 人才。
营业时间:9;00-11:30 13:30-17:00
地址:总部:香港湾仔骆克道315-321号幸运广场23楼C室;分部:香港九龍新蒲崗太子道東704號新時代工貿商業中心31樓5-11室A03單位
邮箱:gjkzxtg@126.com
客服QQ:投稿咨询 3577400288