新质生产力的培育壮大与落地推进，给产教融合带来全新转型命题，要求其突破教育端单向供给模式，转向产教双向赋能、协同共生新格局，超越浅层零散合作，迈向全链条系统性融合新阶段。本文从教育科技人才一体化改革核心视角，剖析二者契合逻辑与实践堵点，针对主体参与动力失衡、校企协同壁垒深厚等核心问题，突破常规研究思路，以制度创新为核心，构建“产业牵引、平台赋能、要素改革、制度兜底”四维实施框架，提出理顺权责关系、破除资源障碍、优化培养体系、完善保障机制的落地路径，推动产教融合向实体化共建模式跃迁，为新质生产力发展筑牢人才支撑、强化制度保障。