文溪雅荷理念下集团化生态统整课程的建构与实践 ——以石岗小学六大生态统整课程为例

生态文明建设的落地需扎根基础教育，跨学科统整课程成为小学生态教育改革的重要方向。本研究以广州实验教 育集团 “文溪雅荷”自然的、生...

新质生产力背景下高职院校人才培养路径研究

新质生产力代表着先进生产力的发展方向，随着新质生产力的不断发展，与之相适配的人才缺口问题日益突出。 高职院校作为高素质技术技能人才...

依托国家智慧中小学教育平台“成绩管理”功能， 赋能小学教学的实践探索案例

真题真做・产教共生：产品设计专业校企协同实践 教学模式创新研究

产品设计专业传统实践教学存在理论、技能、企业实践环节割裂的问题，学生创新能力难以贴合产业实际需求。 校企协同实践教学以系统性、整合...

古浪县生态移民区黄花滩镇康宁新村回汉通婚研究

古浪县黄花滩镇作为甘肃省重要生态移民安置区， 接收了大量来自南部山区的移民。生态移民政策实施后， 当地民族构成发生显著...

甘肃民族团结进步事业互嵌式发展探微

摘要：总书记 2024 年在全国民族团结进步表彰大会上明确指出：“健全铸牢中华民族共同体意识制度机制，发挥 先进典型的示...

区域与国别视域下牡丹节宣传文本中成语的 AI 与人工韩语翻译对比研究（含手语成语翻译）

摘要：在区域国别传播背景下，牡丹节宣传文本中的成语是传递中国地方文化的核心载体，其韩语翻译质量直接 影响对韩文化传播效...

区县图书馆微信公众平台推送分析——以乐山市沙湾区图书馆为例

摘要：区县图书馆是区县行政级别所建立的公共文化阅读空间。在数字化阅读与移动社交媒体深度融合的背景下， 公共图书馆微信公...

职业院校训育一体化教育实践现状与问题分析

摘要：职业教育肩负着培养高素质技能人才使命。本文基于职业院校教育实践调研，系统分析当前存在的职业精 神认同度较高、已形成...

水土保持与荒漠化防治专业“树木学”教学改革初探

摘要：“树木学”作为水土保持与荒漠化专业的专业基础课，树种的识别及生态特征的掌握应是教学的重点内容， 但目前水保专业“树...